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CONCEPTO
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AUTORES
Y LECTURAS
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Aprendizaje
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Aprendizaje y memoria
L. Aguado-Aguilar
Procesos en virtud de los cuales nuestra conducta varía y
se modifica a lo largo del tiempo, adaptándose a los cambios que se producen
en el entorno.
Es una capacidad que en mayor o menor medida es poseída
por todas las especies animales, ya que constituye un mecanismo fundamental
de adaptación al medio ambiente.
Enseñanza y aprendizaje
Andy
Hargreaves, Lorna Earl & Jim Ryan
El aprendizaje puede resultar particularmente efectivo,
no sólo cuando se
relaciona con la vida real que se extiende más allá de la
escuela, sino también
cuando se asemeja a la propia «vida real» o forma parte
integral de ésta.
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Memoria
a corto plazo
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Aprendizaje y memoria
L. Aguado-Aguilar
La
memoria a corto plazo es un sistema que mantiene temporalmente la información
recién percibida.
Cognición y aprendizaje
Resulta
poco útil para resolver problemas diarios. Memoria de trabajo o memoria de funcionamiento
que cumple dentro del sistema memorial.
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Memoria
a largo plazo
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Aprendizaje y memoria
L. Aguado-Aguilar
La
memoria a largo plazo conserva de forma duradera representaciones derivadas
de los procesos perceptivos y de las actividades de procesamiento realizadas
por el sujeto.
Cognición y aprendizaje
Contiene
una enorme cantidad de información, conocemos las acciones realizadas anteriormente
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Memoria
operativa
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Aprendizaje y memoria
L. Aguado-Aguilar
Como un
sistema múltiple compuesto de tres elementos principales: el bucle
Fonológico,
la agenda visuoespacial y el ejecutivo o procesador central.
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Memoria
semántica y episodica
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Aprendizaje y memoria
L. Aguado-Aguilar
Se
adquiere a través de episodios específicos y, al mismo tiempo, los episodios
particulares que conforman la memoria episódica se comprenden e interpretan
en el marco de conocimientos más generales.
Cognición y aprendizaje
Memoria
episódica; conocimiento de carácter autobiográfico o personal, episodios de
nuestra vida.
Memoria
semántica: Conocimiento general y organizado que poseemos del lenguaje y del
mundo.
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Enseñanza
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Enseñanza y aprendizaje
Andy Hargreaves, Lorna Earl & Jim
Ryan
El proceso
de configurar a la que será la siguiente generación se encuentra en evolución,
al igual que el conjunto de la sociedad.
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El
conocimiento previo
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Enseñanza y aprendizaje
Andy Hargreaves, Lorna Earl & Jim
Ryan
En
el caso de que los estudiantes puedan elaborar su propia comprensión del material
y de las ideas nuevas, su conocimiento previo será esencial para determinar cómo
lo hacen y las estrategias que utilizan. El impacto del conocimiento previo
no es una cuestión de preparación o de fases de desarrollo de la comprensión.
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Aprendizaje
cooperativo
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Enseñanza
y aprendizaje
Andy
Hargreaves, Lorna Earl & Jim Ryan
El
aprendizaje cooperativo, en el que los estudiantes trabajan en pequeños grupos
para investigar y compartir sus descubrimientos, es un enfoque natural en la enseñanza
de los adolescentes.
Crea
un contexto para el aprendizaje en el que los estudiantes exploran nuevas
ideas, examinan sus
propias
posiciones y desafían sus creencias previas al contratarlas con otras personas.
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viernes, 5 de julio de 2019
CUADRO COMPARATIVO TERCER BLOQUE EL PAPEL DE LA EDUCACIÓN SECUNDARIA EN EL DESARROLLO COGNITIVO DE LOS ADOLESCENTES.
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